王文雅、纪丽娅老师被评为校优秀教师和优秀教育工作者

     

 

99日下午,学校在大学生活动中心三楼小剧场隆重召开庆祝第三十五个教师节暨表彰大会。会上,党委书记刘金存代表学校党委、行政向先进个人和优秀团队予以表彰。我院的王文雅老师被评为校优秀教师、纪丽娅老师被评为校优秀教育工作者。

王文雅老师从教24年,助力1800多名学生成长成才,主持完成多项省市级课题,获得国家“职业技能大赛优秀指导教师”等诸多教育教学荣誉和表彰;纪丽娅老师多次获得校级“优秀班主任”“优秀辅导员”等的荣誉称号,利用专业优势,指导学生参加艺术展演和社会实践活动及社团活动,获得多项省市级荣誉表彰。

此外,我院2019年国家技能竞赛建筑装饰技术应用一等奖获奖团队也受到表彰,陈桂如老师作为优秀教师代表领奖。

这是艺术学院近年来狠抓基础工作和内涵建设、师生奋勇拼搏的一个成果缩影,全院教职工掀起了向受表彰人员学习的热潮,纷纷表示要向先进典型、身边榜样学习,以教书育人为已任,恪守职业道德,不断提升业务技能,推动学院事业更好更快地发展。

 

 


   

延伸阅读一:王文雅 

【个人简介】

王文雅,民盟盟员,讲师,艺术设计学院教师,建筑装饰工程技术专业负责人,主持完成教改课题2项,参与住建部软科学研究开发项目1项,主编教材2部,获授权实用新型专利2项,授权外观专利1项,主持横向课题4项。指导的毕业设计获行指委全国高职高专优秀毕业设计二等奖1项,获省教育厅高校优秀毕业设计三等奖2项,指导学生参赛团队获全国高职院校“建筑装饰技能应用”大赛团体一等奖1项,个人获第十一届全国多媒体课件大赛高职组优秀奖1项,获省微课教学比赛三等奖1项。

专业建设工作

多年负责制定建筑装饰工程技术专业人才培养方案和课程标准;

2012年,作为团队核心成员参与建筑装饰工程技术专业的省级特色专业的建设申报工作,成功获批并参与建设;

2017年,作为团队核心成员参与建筑装饰工程技术专业的省级骨干专业的建设申报工作,成功获批并参与建设;

教育教学工作

1、主要承担建筑装饰和室内设计专业的专业课程教学工作,教学工作量饱满,教学评价多个学期、学年为优秀。

2、承担毕业设计指导工作,指导的毕业设计多次被学校评为优秀毕业设计,一次被全国行指委评为二等奖,两次被省教育厅评为三等奖。

32017年,指导学生参加全国教学指导委员会举办的“第四届全国职业院校建筑装饰综合技能”,获得综合一等奖。

42019年,指导学生参加江苏省教育厅主办的“江苏省高职院校建筑装饰技能应用”竞赛,获团体一等奖。

52019年,指导学生参加教育部主办的“全国高职院校建筑装饰技能应用”竞赛,获团体一等奖,本人获优秀指导教师。

学生工作 

1、从2008年至2019年,持续承担四届班主任工作至今,获优秀班主任一次。

2、作为生源地负责人,积极投身招生工作。为毕业生积极联系毕业实习单位,落实学生就业。

科研服务

1授权实用新型专利两项。

2授权外观专利一项。

3装饰设计横向课题累计到账经费约二十万。

4完成扬州社科联重点课题《基于扬州八怪文博资源的产品设计研究》一项。

5主持完成教改课题《建筑装饰构造与施工技术》校级精品课程一项。

6共同主持完成校级重点教育教学改革课题《建筑装饰工程技术专业工程实习模式的改革与实践》。

7参与住建部软科学研究开发项目《京杭运河沿岸城市“海绵城市”建设与运行模式研究》(20172019),已结题。

8、共同主编《装饰施工手册》一部。

9、共同主编《Photoshop图形图像处理案例教程》教材一部。

其他获奖

1、课件《建筑装饰构造与施工技术》,在第十一届全国多媒体课件大赛中,获高职组优秀奖。

2、多次获校工会先进工会工作者和工会活动积极分子称号。

3、获校工会爱岗敬业标兵一次。

4、获校级教学基本功大赛二等奖一次。

5、省级微课教学比赛三等奖一项。

【从教感悟】

从事职业教育,肩负“传授技艺、教做真人”的职责,这不仅需要我们与时俱进,提高自我,更不应忘记“陪伴成长、心灵导师和甘于奉献”的教育初心,做一个品德高尚的人。


延伸阅读二:纪丽娅 

【个人简介】

纪丽娅,20136月硕士研究生毕业于江苏师范大学美术学院,美术学专业,中共党员,同年8月入职于扬州工业职业技术学院,先后在建筑工程学院和艺术设计学院担任专职辅导员,20174月至今担任艺术设计学院团总支书记/学工办主任一职。近年来,秉承勤奋踏实、精益求精的工作态度和爱岗奉献的敬业精神,以自己的细心、耐心、爱心和热心矢志学生管理工作,广受好评。

一、思想纪律——用心努力,严于自律

在思想上注重加强政治理论知识的学习,不断提高政治修养,认真参加组织活动,并在工作实际中努力贯彻落实。在政治上,积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,系统学习习近平总书记系列讲话,领会精神,使政治思想理论素养有了一定的提高。

二、学生工作——全面开展活动,服务学生

自入职以来,分别担任过四个班的班主任,以及23个班的辅导员工作,其中担任1304造价班班主任期间,带领班级获得校文明班级、校五四红旗团支部标兵以及省级先进班集体和省级五四红旗团支部等多项荣誉表彰,多次获得校级“优秀班主任”“优秀辅导员”等荣誉称号。

多次参加学生工作培训,如“大学班级管理与文化建设”“互联网+时代下学生管理工作创新与班主任(辅导员)队伍建设研修班”,赴青海参加“高校就创业师资高级研修班”等培训。不断加强学习,考取了三级心理咨询师资格证书。

多次利用专业优势,指导学生参加艺术展演和社会实践活动,并获得诸多省级荣誉,20148月,获得江苏省大学生艺术展演指导教师奖,201612月,获得江苏省暑期社会实践先进工作者荣誉称号,暑期社会实践团队被省级重点立项。

专注学生就业工作,多次被评为校“就业工作先进个人”。

三、教学科研——教书育人,提升自我

教学方面,认真做好大学生就业指导、大学生职业生涯规划、创业基础等公共课程的教学工作,教学质量考核多次获得优秀。

繁重的学生工作背后,不忘理论学习与研究,201412月评为助教至今,共在省级期刊和学报上发表论文4篇,校级党建指导课题立项1项。进入艺术设计学院之后,结合自身工作,先后发表新媒体与就业相关方面的论文,例如《新媒体对大学生思想政治教育的影响与对策》、《大学生就业难现象的原因与对策研究》。此外,围绕就业工作,制作的微课《就业协议书的填写方法》获得校教学基本功大赛(学工组)一等奖。

2017-2018学年、2018-2019学年均被评为校“优秀辅导员”荣誉称号。

2017年获得年度考核优秀。

【从教感悟】

成绩属于过去,未来更需努力,在以后的工作中我将会继续积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争将学生工作做到更好。





                                                    

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