近日，艺术设计学院《设计创意》课程“主题丝巾创意设计”优秀作业线上展正式开展。本次展览集中呈现了2501数字媒体艺术设计班级学生在课程学习中所完成的一系列丝巾创意设计作品，充分展现了青年学子在视觉语言、文化符号与创意表达等方面的综合素养。

《设计创意》作为数字媒体艺术设计专业的基础课程，由于晶晶老师担任主讲。课程始终坚持学生为中心、成果为导向的教学理念，鼓励学生从自然意象、传统纹样、情感叙事等多重维度出发，探索设计的文化深度与审美张力。本次作业以“丝巾”为载体，旨在引导学生将创意理念转化为具有装饰性与叙事性的设计作品。

展览作品风格多元、构思精巧，包括以蓝紫调描绘青鸟栖息的《汀花栖羽》，传递自然生灵间的静谧与温情；融合东方纹样与自然花卉的《春日繁花》，以卷草纹、祥云纹等传统元素重构春日意象；以装饰画语言展现花卉的秩序韵律的《花影·百合》等。这些作品既体现了学生对色彩、构图、纹样等设计语言的熟练掌握，也展示了他们对中华优秀传统文化进行现代转译的自觉意识与创新能力。

值得一提的是，课程教师从本次作业中遴选了多件优秀作品进行实物丝巾定制。从设计稿到实物产品的转化，不仅让学生真切体验到“从创意到作品、从作品到产品”的完整设计链条，也充分体现了我院在“工学结合、成果导向”教学理念指导下的实践教学成果。

本次线上展览既是对课程教学成效的一次集中检阅，也是对学生创意思维与设计能力的一次精彩呈现。未来，艺术设计学院将继续深化课程教学改革，强化专业内涵建设，推动艺术设计教育与社会需求、产业发展的深度融合，努力培养更多具有创新精神与实践能力的高素质艺术设计人才。

作品名称：《汀花栖羽》    作者：蒋双伊

创作说明：这幅画以蓝紫为主调，描绘了青鸟栖于汀边紫花的静谧场景。柔紫花簇如云舒展，青鸟轻落枝桠，用朦胧柔和的色彩晕染出春日的清冷与温柔，传递出远离喧嚣的松弛感，定格了自然生灵间的美好联结。

场景应用：

作品名称：《春日繁花》   作者：魏千轶

创作说明：这幅丝巾设计融合了东方纹样与自然花卉。以清新绿调为外框，用斜纹与卷草纹勾勒层次；中心以粉白花朵为主体，搭配传统祥云、宝相花纹，右下角融入萌趣元素。色彩明快，将古典美学与现代审美结合，兼具装饰性与故事感，传递春日生机与美好寓意。

场景应用：

作品名称：《花影·百合》作者：陆曦佑

创作说明：本作品以百合为主题，采用装饰画形式呈现。以蓝紫色调为主，搭配清新的绿色叶片，通过平面化的色彩填充与清晰的轮廓线条，展现花卉的优雅姿态。构图上花朵错落排布，形成富有韵律的视觉节奏，整体色彩和谐明快，兼具自然生机与装饰美感，传递出清新雅致的氛围。

场景应用：

作品名称：《奥兹幻境的绿野魔女》  作者：张乐

创作说明：本作品以“绿野魔女”为主题，以绿色为主色调，融合了水彩晕染与装饰性线条，塑造了与孔雀共生的奇幻魔女形象。画面通过菱形格纹、星芒等符号构建出超现实场景，传递自然与魔幻交织的神秘氛围，展现秩序与自由、理性与感性的平衡之美。

场景应用：

作品名称：《青澜曼华》   作者：郁仁爱

创作说明：作品以曼陀罗纹样为核心主体，选用清新的青蓝，翠绿为主色调，搭配柔和的粉黄线条，冷暖相平衡，既保留传统纹样的典雅，又增添明快活泼的现代气息。四周点缀卷草纹，祥云纹等中式现代风格，丰富画面层次。寓意青澜如水，繁花盛放。

场景应用：

作品名称：《蝶韵·紫境》    作者：袁淑慧

创作说明：以对称曼陀罗构图呈现东方丝巾纹样，紫调为基底，蝶舞繁花为核心元素。用清新绿、柔白勾勒线条，营造梦幻柔美的视觉层次。既致敬传统纹样的对称美学，又以蝴蝶象征自由与新生，传递浪漫治愈的春日氛围，兼具装饰性与诗意表达。

应用场景：

（图文/于晶晶；编辑/李昊、李惠瑨；审核/吴涛）